FH体育联通打造的全国首堂5G茶艺专递课上课啦!茶叶
栏目:公司新闻 发布时间:2023-04-15
 数字教育,点亮美好未来茶叶。3月30日至31日,由省通信管理局、省教育厅联合主办的湖北省教育数字化转型暨5G应用现场会在十堰市召开。  5G与教育的深度融合,将催生哪些智慧教育新生态?湖北日报全媒记者进行了探访。  当丹江好水冲泡武当绿茶、当漫山茶香飘进城市课堂、当5G应用融入传统茶道、当乡村孩子遇上全国名师……3月30日,在丹江口市土关垭镇小学,全国第一堂基于5G技术应用的“绿茶采制与冲泡”

  数字教育,点亮美好未来茶叶。3月30日至31日,由省通信管理局、省教育厅联合主办的湖北省教育数字化转型暨5G应用现场会在十堰市召开。

  5G与教育的深度融合,将催生哪些智慧教育新生态?湖北日报全媒记者进行了探访。

  当丹江好水冲泡武当绿茶、当漫山茶香飘进城市课堂、当5G应用融入传统茶道、当乡村孩子遇上全国名师……3月30日,在丹江口市土关垭镇小学,全国第一堂基于5G技术应用的“绿茶采制与冲泡”茶艺劳动专递课堂上演。

  在该小学教学楼三楼,“中国联通5G+专递课堂”门牌赫然醒目。教室天花板和四周墙壁上,安装着多台音视频采集设备;多媒体黑板上显示着茶艺教学PPT,两侧的大屏直播着土关垭汤湾小学、十堰市柳林小学、武当道茶谷、茶厂炒茶室现场的实时画面。

  “同学们好,FH体育今天我们上茶艺劳动实践课。”土关垭镇小学茶艺教师常丽君宣布上课,穿着蓝白色茶艺服饰的学生们,起立向线上线下的师生问好。

  “土关垭依仙山、傍汉水,每年春天我都和奶奶一起去采茶。”“我们土关垭,家家有种茶FH体育,户户会炒茶。”……5名现场的师生隔着屏幕互动起来,悠悠茶韵点缀着孩子们的笑脸。

  借助中国联通5G高清设备,位于武当道茶谷现场的教师卞慧现场演示采茶手法,左手捏住茶叶根部,再用右手拇指、食指轻轻一捏,毛尖嫩芽“躺”在手心。

  摊晾、杀青、揉捻、干燥……在茶厂炒茶室,教师向婉怡分享了手工制茶的苦与乐,让武当道茶传统技艺住进孩子们心里。

  湖北联通智慧教育行业总监熊欢介绍,该课程立足于十堰市“武当山好茶、丹江口好水”资源,借助联通5G“高带宽、低时延、高可靠”优势,实现视频轻量化直播、云化导播,让室内室外、线上线下多个地方学生常态化同上一堂课成为现实,能有效解决偏远山区“开不齐、开不足、开不好”国家规定课程问题。

  省教育厅专家认为,在春茶上市时节,让学生利用一堂课时间,体验到采茶劳动的艰辛、学习到炒茶技艺的精湛、感受到茶艺文化的深厚,把弘扬中华传统文化与立德树人、教学改革相结合,有利于“以茶培德,以茶育人”,为推进乡村振兴贡献教育力量。

  氢气验纯与燃烧实验、面粉颗粒燃爆实验,老师敢在教室里让每个学生练练手吗?借助湖北联通5G+VR虚拟实验教学平台,将化学课的实验风险降低为零。

  3月31日,在十堰市举行的湖北省教育数字化转型暨5G应用会议现场,武汉市楚才中学老师阮芬芬以全息投影形式,与十堰市第二中学老师全文娟共同开启《关于“爆炸”的那些事儿》公开课。

  学生戴上VR眼镜后,一间仿真实验室映入眼帘,通过蓝牙手柄操控虚拟的“手”进行实验操作。运用虚拟实验资源,真实还原点燃爆炸场景,让学生们身临其境、告别死记硬背。

  “湖北5G技术已深度融入基层教育教学场景,5G+智慧教育已具备从‘样板间’向‘商品房’建设的有利条件。”中国联通集团公司教育行业总监彭真表示,近年来,中国联通大力支持湖北教育新型基础设施建设和教育数字化转型,联合华中师范大学等优质资源,打造出中央电教馆“虚拟仿真实验”云平台、武汉市教育大数据平台、汉阳区5G+VR虚拟实验教学、华师一附中5G+全息互动课堂、华中科技大学5G+IPV6专网、武汉理工教育大脑等一批落地项目。

  目前,湖北联通已为全省17个市州提供三个课堂(专递课堂、名师课堂、名校网络课堂)、教育大数据、智慧校园、虚拟实验等数字化应用,累计服务50余个区县教育局、1300余所中小学、近30万师生。

  为进一步推动湖北省教育数字化转型,省教育厅与湖北联通签订了战略合作框架协议,双方将推进教育新型基础设施建设。到2023年,湖北联通将帮助全省中小学实现百兆到班;到2025年,力争实现全省中心城区校园5G、无线局域网全覆盖,教室多媒体设备、计算机教室和教师终端按需配备,校园物联网的规模部署和应用。

  在丹江口市土关垭镇小学,荆楚楷模、90后乡村教师蔡明镜为四年级学生们上了一堂“放飞想象入童诗”的诗歌创作课。在中国联通5G智慧课堂系统支撑下FH体育,学生们用纸笔创编的一首首诗词,实时呈现在数百名来自省内不同市州的教师、教研员、专家网络终端上,大家以互动直播方式在线观摩研讨,实现城乡“同上一堂课”,形成共同备课、共同教研的教育发展共同体。

  “教育数字化转型是一个历史进程,是教育改革的必然趋势。”国家数字化学习工程技术研究中心副主任吴砥表示,数字化是课堂革命的有力支撑,能促进规模化下的个性化教学,以提升课堂教学质量、作业设计质量,确保学生在校内学足学好,减轻学生过重作业负担。目前,上海、浙江、江西、宁夏等地已开展智慧作业、教师数字画像等创新探索,主观题机器批改、口语听力自动测评、AI授课出题等应用也逐步成熟,持续突破教育行业的技术瓶颈。

  “通信行业将全力推进新型基础设施建设,为我省智慧教育发展夯实数字底座。”省通信管理局副局长梁长岛表示,我省已累计建成5G基站8.5万个,5G网络实现县城全覆盖、乡镇全通达,力争到2025年底全省5G基站实现倍增,继续保持中部领先、全国靠前;各通信企业将围绕信息网络、平台体系、数字资源、智慧校园、创新应用、可信安全等方面持续发力,建设教育精品网络、丰富5G智能硬件产品供给、推动教育领域5G应用关键技术联合攻关,为我省未来5G应用和教育发展带来全新机遇。

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